前一周，每天回家就逼他练琴。因为9月份，就要考二级了。

趁着这个暑假，让他加紧练习。

既然已经学了一年的二胡了，总得有些成绩吧，这么小，就开始半途而废可不行。

每天都练得很辛苦，他很不乐意。

原先，我一直都没有逼着他，因为毕竟想让他对二胡有点兴趣。

可是现在，到了这种成败一举的当口，也只能豁出去了。

一周的辛苦，换来昨日老师的表扬，他显得格外的兴奋。

可能，在琴童学习的过程中，有的并不只是兴趣，还有一份获得赞赏的喜悦。

坚持，是需要一份压力的。

我们之前的一个班，每次，我们早早地等候着她们下课的时候，总能欣赏到教室内传出无比悦耳的琴声。

在外等候的我们，总不免发出如此的感叹，若我们的孩子什么时候也能演奏出如此美妙的琴声，该多好呀！

昨天才知道，原来她们是准备今年考出十级的。

我都不敢想，要走完这段艰辛的考级历程，还需多少沉重的压力。